1、网络是一把双刃剑，在给人们带来便利和娱乐的同时，也让一些自控能力差的人陷入其中，深受其害。

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2、因迷恋网络而导致学业荒废、事业失败、妻离子散甚至违法犯罪的案例比比皆是。

3、迷恋网络到一定程度，严重影响了个人生活、学习和人际交往，被称为“网瘾”或“网瘾综合症”。

4、儿童青少年天生自制力弱，好奇心强，接触新事物能力差，接触网络后更容易网瘾。

5、具体表现就是长时间使用网络，不管学习生活，甚至连吃喝和通宵上网的时间都没有。

6、以至于出现逃学、偷钱、撒谎等道德问题。

7、在网络中，他们已经短时间与现实世界隔绝，进入了虚幻的世界。

8、他们在打打杀杀的游戏中感受到自由、控制或兴奋等情感体验，异常兴奋。

9、一旦脱离网络，就显得焦虑不安，表现出退缩反应；同时对学习和日常生活失去兴趣和动力，本应投入精力。

10、如果家长和老师对孩子的网瘾干预不当，往往会是恶性循环，问题多年得不到有效解决，甚至导致孩子过早辍学，或者家长放弃，孩子也就毁了，对未来失去信心，得过且过。

11、学生网瘾的原因是综合的，包括个体差异、孩子性格特点不同、辨别事物好坏和自我控制能力不同、环境影响等。

12、俗话说“亲墨者亲朱者赤”，当然这也与家长和学校的教育方式有关。

13、很多因素作用在孩子身上，产生共振效应。

14、所以面对不同的网瘾孩子，如何进行个性化的帮助，会有一个可行的方案。

15、首先，最需要注意的是，不能完全否定网瘾儿童。

16、我们帮助有网瘾的孩子成为了优秀的网络工作者，他们对网络的敏感度和把握能力远超常人。

17、如果一竿子打死他们的网络特长，那就是他们在其他方面缺乏能力和自信。

18、其实很容易复兴，也很容易从一个极端走向另一个极端。

19、这也是戒网瘾不成功的原因之一。

20、其次，培养孩子良好的心理素质和完善的人格是戒网瘾的基础。

21、但是，目前无论是我们的家庭教育还是学校教育，虽然提倡素质教育，但一些家长和老师还是过于关注孩子在文化课上的成绩和名次，以至于学习变得枯燥乏味，而忽略了孩子的兴趣爱好，孩子生活能力和人际交往能力的培养，良好性格的塑造。

22、孩子的梦想变成了“考个好大学”、“找个好工作”、“不再受苦”。

23、多么可怕的误导。

24、孩子的梦想应该是“做一个对家庭、对社会、对国家有用的人”。

25、最后，帮助孩子发展其他能力和自信心是戒掉网瘾的关键。

26、曾经有一个初中女生沉迷于网络。

27、她说话清晰而礼貌。

28、我们引导她发展成为播音主持人。

29、她很快找到了超越同龄人的自信。

30、她真诚地希望将来成为一名优秀的播音主持人。

31、显然，她知道沉迷网络不会实现自己的愿望，约束自己的上网行为成了她自己的事。

32、世界上没有两片完全相同的树叶，每个孩子都有自己的特点和优点。

33、千里马常有，伯乐不常。

34、家长和教育工作者能否真正做到因材施教，发现孩子身上的闪光点，是成功戒除网瘾非常关键的一环。

35、网瘾不可怕，网络也不可怕。

36、一个不接触网络的孩子不会网瘾，但他一定会成为另一种我们不愿意看到的封闭。

37、允许孩子犯错，给孩子改正的机会。

38、曾经沦为实习生的孩子。

本文到此结束，希望对你有所帮助。